EXPERIENCIA DE CLASE

Durante una de las últimas clases de la asignatura de Educación para personas adultas y mayores, tuvimos una actividad diferente, esto es, la clase contó con la colaboración de dos alumnas de la Universidad, estudiantes del Grado de Educación Social, las cuáles tenían una edad superior a la media de la clase.

En el desarrollo de la clase nos fueron contando su experiencia en la Universidad, sus ventajas e inconvenientes respecto al resto de los compañeros, la manera en que compaginaban el estudio con el resto de responsabilidades, etc.

Lo que más nos llamó la atención de esta clase fue el hecho de cómo ellas contaban que habían cambiado desde su paso por la Universidad, porque nos hizo reflexionar que, aunque no nos demos cuenta, ninguno de nosotros somos iguales a como éramos hace cuatro años.

Durante esta experiencia pudimos oír cómo ellas, pese a tener familia y responsabilidades en casa, así como trabajo externo, se las ingeniaban, no sólo para acudir a clase, sino para estar presentes en muchos proyectos de la Universidad y, en medida de lo posible, en becas y salidas al extranjero. Nos dio la impresión de que, si en algún momento, al comenzar la Universidad, se sentían como “diferentes” al resto, esto no es para nada así actualmente.

Esta charla nos hizo reflexionar mucho sobre cómo estamos cargados de estereotipos respecto a la educación de adultos, sin embargo ellas, si bien contaron dificultades, diferencias, etc. se mostraban como lo que son, dos alumnas más, dispuestas a aprender y a sacar todo el provecho a los años de Universidad.

Cuando hablaban, por ejemplo, de compaginar todas sus responsabilidades externas con la realización de los trabajos, vimos como ellas, también puede que tuvieran algunos prejuicios frente a nosotros, pues decían que no podían perder el tiempo como nosotros lo hacíamos, cuando consideramos que eso serán algunos alumnos, no todos, pues en todos sitios hay personas de todo tipo.

Sin embargo, nuestra conclusión final es que aprendimos mucho de ellas y sobre cómo, aunque podamos tener estilos de aprendizaje diferentes, en el fondo somos todos estudiantes, cada persona es un mundo, pero aquí todos estamos para aprender y para enseñar lo poquito que sepamos.