El pasado miércoles, 9 de octubre, durante la clase de teoría de la asignatura, se nos propuso la actividad de elaborar, con todo lo que hemos visto hasta el momento, una definición de lo que es la educación de adultos.
Para ello nos pusimos por grupos, por lo que la definición que viene a continuación no es sólo nuestra, sino que la elaboramos con otros compañeros. Así, para nosotros:
“La educación de personas adultas es aquella que se dirige a dar la posibilidad de formación a aquellas personas que no se encuentran en edad escolar, dándoles la oportunidad de mejorar su calidad de vida y aumentar su bienestar. Se trata de fomentar la igualdad de oportunidades en todas las etapas del proceso educativo. Este tipo de educación toca muchos aspectos de la vida (por ejemplo, el laboral, el personal, etc.). Además, la educación de personas adultas, puede ser tanto reglada como formal o sociocultural, ya que en ella tienen cabida los tres tipos.”
Esta fue la definición que elaboramos durante unos minutos en la clase, sin embargo, si nos paramos a pensar, más detenidamente, podríamos añadir algunos aspectos más que hemos ido recogiendo sobre lo que significa la educación de adultos, por ejemplo, el hecho de que forma parte de lo que conocemos como Educación Permanente, y que comprende casi toda esta, salvo el periodo escolar. También podríamos destacar el hecho de que, dentro de este tipo de educación, se tiene en cuenta la formación orientada al ámbito laboral, pues es uno de los aspectos importantes en la vida de un adulto.
Lo cierto es que el pararnos a pensar sobre qué es la educación de adultos, nos hace comprender que es necesario formarse a lo largo de toda la vida, puesto que los conocimientos se van quedando desfasados y es necesario ir aprendiendo cosas nuevas para desarrollarnos en plenitud como personas, así como para poder progresar no sólo en nuestro trabajo, sino en nuestra vida en general.
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